山西省臨猗中學===山西省示范高中===

現在位置：-教育教學小故事“座位”風波

教育教學小故事“座位”風波

來源：本站原創作者：高二姚霞時間：2019-12-10

         人常說：一份耕耘，一份收獲，付出了就應有收獲。然而，班主任工作卻是這常理的意外，徒勞無功并不稀奇。
         說一件今年期中考試后發生的事。考前和學生約定：成績進步大的學生可以優先挑座位和同桌。本著這樣的約定，換座位的日子到了，挑座位如期進行；同學依次找自己的座位和同桌；當進行到20分鐘后，一學生突然沖出教室，教室的學生躁動了，不知道發生了什么？5分鐘后，家長的電話打過來，說明了他孩子的情況：看著教室的前三排座位快坐滿了，跑回家請家長說情想坐前面，說什么坐在后面就沒法學習.......家長也跟著說，能不能把他孩子的座位換到第一、二排......
對這事，我思考有以下幾方面：
1. 規則是大家一致同意的，不能因為對自己不利而想修改規則。作為班主任如果此次依允，那以后班級還怎么管理，有令不執行，難以服眾啊。
2. 難道只有坐在前面才能學習好嗎？學習成績好是內因和外因共同作用的，內因是自己想好好學習，且有好的學習方法和好的學習習慣；外因是學伴和班級學習的氛圍。而這學生只強調外因，認為座位好就可以學習好是片面，這是要和該生共同探討，并讓他切實明白。
3. 家長也幫著孩子要坐好座位，受不得一點委屈。學校就是小社會，在教室里發生的事本可以自己解決，卻跑回家請家長。試問：家長能幫你解決所有問題？家長能陪你一輩子嗎？學生要學會獨立，獨立思考；學會處事遇事該怎么思考，而不是躲避，讓家長扛這件事。
        這事后續的處理是班中一學生和該生自愿交換座位，事情妥善解決了。這事讓我思考了許久，也思考了許多：我們作老師的究竟該如何教育引導學生踏入社會，和社會和諧相處？我們的家長該如何配合學校教育好自己的孩子，更好的處理各種發生在自己身上和身邊的事。做個社會人，更好地處理與人，與社會的各種事情，讓自己更好的生活。

來源：本站原創作者：高二姚霞時間：2019-12-10

郵箱：sxlyzx@163.com　|　制作：辦公室　|　維護：信息科　|　晉ICP備12000235號-1

lpl下注体育在线| 体育赛事| NBA| 竞猜平台| 体育在线| 体育下注| 欧冠| 欧洲杯| 竞猜平台| 西甲| 英超| 在线直播| 法甲| NBA|